모란미술관학교는 미술관의 사회교육 활동의 일환으로, 지역의 청소년(초, 중, 고등학생)을 대상으로 미술감상과 실기를 병행한 교육프로그램입니다. 모란미술관은 본 교육프로그램을 통해 지역문화활동 공간으로써의 기능을 다하고 지역문화 발전에 기여하고자 합니다.
1. 교육일시
-1993년 07월 22일~ 08월 07일(3주, 주 3일 하루 3시간 수업)
-입교일: 1993년 07월 22일(금요일) 오후 02시 30분
-강의시간: 매주 목/금/토 오후 02시 30분~05시 30분
2. 교육과목
-회화반: 수채화 스케치 뎃셍 / 공동작업
-입체반: 소조 조각 공작 / 공동작업
3. 구성
-교장: 모란미술관 관장
-학생: 총원 32명(15학교에서 각 2명씩 추천 + 개별 참여 2명)
(입체 17명, 회화 15명)
-강사: 유우숙(입체), 박용범(회화) 외 이론 강사 1인
4. 장소
-입체: 지하 1, 2 전시장
-회화: 실내 1 전시장
5. 교육일정
날짜
일정
내용
1993. 07. 22.(목)
입교식
교장(관장)인사, 오리엔테이션(회화/입체반)
07.23.(금)
감상
미술에 대한 간략한 미술사적인 지식과 작품감상에 대한 지식
07.24.(토)
개별실기
학교수업에서 경험하지 못한 창작욕구를 충분히 표촐할 수 있도록 자유로운 재료사용을 통하여 개개인이 갖고 있는 미적 감흥을 표현할 수 있게 한다.
07.29.(목)
07.30.(금)
07.31.(토)
공동제작
-쪽그림 설치 입체 등
-그동안의 실기교육을 통한 내용을 바탕으로하여 폐교 때 오픈할 전시작품 제작
08.05.(목)
08.06.(금)
08.07.(토)
폐교식
-교장인사
-초청인사 인사(학교장, 군수, 교육청장 등의 지역교육기관의 인사)
전시오픈
공동제작한 작품과 교육과정 중 제작한 작품 전시
6. 수업 내용
반
회화
오리엔테이션
입체
점토작업(흙의 특성에 대하여 느낀다)
기존의 조각에 대한 개념에서 벗어나고 쉽고 단순하게 자기 자신의 생각이 정확하게 표현되도록 한다.
수체화(기본적인 구도와 수채화 물감의 특성을 느낀다)
아크릴 색종이를 이용한 작업
스티로폼을 이용한 작업
색종이, 아크릴, 수채화물감 등을 이용한 꼴라쥬.
모자이크 등의 기법으로 자유로운 작업
스티로폼, 석고붕대, 석고를 이용한 자유로운 작업
색종이, 아크릴 물감, 한지, 잡지 등을 이용한 모자이크, 꼴라쥬 작업
스티로폼을 이용한 조각에 색 칠하기
석고붕대 이용하여 자기손 뜨기
쪽 그림 제작(미술관의 작품 스케치 위주의 작업)
박스, 캔 등을 이용한 설치작업
쪽그림 제작 완료
박스, 캔 설치작업 완료
미술관 학교 작품전 준비 위한 마무리 작업
전시 오프닝
학생 전체가 모여서 간단한 음식 준비
주소 : 경기도 남양주시 화도읍 경춘로 2110번길 8
대표번호 : 031-594-8001 | 팩스 : 031-594-6325
이메일 moran1990@hanmail.net
모란미술관 ⓒ 2015. All Rights Reserved.
12190 경기도 남양주시 화도읍 경춘로 2110번길 8 모란미술관
대표번호 031-594-8001 | 팩스 031-594-6325 | 이메일 moran1990@hanmail.net
모란미술관학교는 미술관의 사회교육 활동의 일환으로, 지역의 청소년(초, 중, 고등학생)을 대상으로 미술감상과 실기를 병행한 교육프로그램입니다. 모란미술관은 본 교육프로그램을 통해 지역문화활동 공간으로써의 기능을 다하고 지역문화 발전에 기여하고자 합니다.
1. 교육일시
-1993년 07월 22일~ 08월 07일(3주, 주 3일 하루 3시간 수업)
-입교일: 1993년 07월 22일(금요일) 오후 02시 30분
-강의시간: 매주 목/금/토 오후 02시 30분~05시 30분
2. 교육과목
-회화반: 수채화 스케치 뎃셍 / 공동작업
-입체반: 소조 조각 공작 / 공동작업
3. 구성
-교장: 모란미술관 관장
-학생: 총원 32명(15학교에서 각 2명씩 추천 + 개별 참여 2명)
(입체 17명, 회화 15명)
-강사: 유우숙(입체), 박용범(회화) 외 이론 강사 1인
4. 장소
-입체: 지하 1, 2 전시장
-회화: 실내 1 전시장
5. 교육일정
날짜
일정
내용
1993. 07. 22.(목)
입교식
교장(관장)인사, 오리엔테이션(회화/입체반)
07.23.(금)
감상
미술에 대한 간략한 미술사적인 지식과 작품감상에 대한 지식
07.24.(토)
개별실기
학교수업에서 경험하지 못한 창작욕구를 충분히 표촐할 수 있도록 자유로운 재료사용을 통하여 개개인이 갖고 있는 미적 감흥을 표현할 수 있게 한다.
07.29.(목)
07.30.(금)
07.31.(토)
공동제작
-쪽그림 설치 입체 등
-그동안의 실기교육을 통한 내용을 바탕으로하여 폐교 때 오픈할 전시작품 제작
08.05.(목)
08.06.(금)
08.07.(토)
폐교식
-교장인사
-초청인사 인사(학교장, 군수, 교육청장 등의 지역교육기관의 인사)
전시오픈
공동제작한 작품과 교육과정 중 제작한 작품 전시
6. 수업 내용
날짜
반
내용
1993. 07. 22.(목)
회화
오리엔테이션
입체
07.23.(금)
회화
점토작업(흙의 특성에 대하여 느낀다)
기존의 조각에 대한 개념에서 벗어나고 쉽고 단순하게 자기 자신의 생각이 정확하게 표현되도록 한다.
입체
수체화(기본적인 구도와 수채화 물감의 특성을 느낀다)
07.24.(토)
회화
아크릴 색종이를 이용한 작업
입체
스티로폼을 이용한 작업
07.29.(목)
회화
색종이, 아크릴, 수채화물감 등을 이용한 꼴라쥬.
모자이크 등의 기법으로 자유로운 작업
입체
스티로폼, 석고붕대, 석고를 이용한 자유로운 작업
07.30.(금)
회화
색종이, 아크릴 물감, 한지, 잡지 등을 이용한 모자이크, 꼴라쥬 작업
입체
스티로폼을 이용한 조각에 색 칠하기
석고붕대 이용하여 자기손 뜨기
07.31.(토)
회화
쪽 그림 제작(미술관의 작품 스케치 위주의 작업)
입체
박스, 캔 등을 이용한 설치작업
08.05.(목)
회화
쪽그림 제작 완료
입체
박스, 캔 설치작업 완료
08.06.(금)
회화
미술관 학교 작품전 준비 위한 마무리 작업
입체
08.07.(토)
전시 오프닝
회화
학생 전체가 모여서 간단한 음식 준비
입체