Project Description

제목 제3회 모란미술학교
교육기간 1995.7.26~1995.8.1
실기작품전시일 1995.8.4~8.25
교육내용

제3회 모란미술관학교

1) 방법
(1) 교육내용 : 미술감상, 평면 반, 입체 반
(2) 기간 : 7/26∼28, 8/1∼4 (7일/14:00∼17:00)
(3) 작품전시 : 8. 4 ∼ 8. 25

2) 교육과목 및 강사
(1) 미술이론 : 미술감상 / Gallery Talk 진행
– 최형순 선생님(미술관 큐레이터, 강원대 강사)
(2) 입체 반 : 염색, 조형작업(닥종이)
– 노용휘 선생님(공예가, 숙명여자대학교 강사)
(3) 평면 반 : 풍경화, 채색화
– 황효창 선생님(서양화가, 강원대, 한성대 강사)

3) 일정
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날짜 | 일정
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(1) 입체반 / 노용휘 선생님

7/26 닥종이 염색(집기 지도) / 닥종이(순지)
7/27 닥종이 염색(침염지도) / 반응성 염료, 은박접시, 검정 캔트지
7/28 닥종이 반 입체 구성(구상 및 작업지도) / 닥종이(색상 2가지 이상), 풀
8/1 폐품이용 입체조형(구상 및 작업지도) / 검정캔트지
8/2 폐품이용 입체조형(구상 및 작업지도) / 빈병,플라스틱,장난감등, 본드, 은색 스프레이락카
8/3 폐품이용 입체조형(조형작업지도) / 빈병, 플라스틱,장난감등, 본드,은색스프레이락카
8/4 작품정리 및 전시장 준비(폐교식)

(2) 평면반 / 황효창 선생님

7/26 연필소묘(풍경화 유래, 동서비교) / 화판, 캔트지
7/27 풍경, 채색화(색채학) / 유화, 수채화 개인 준비
7/28 재료와 표현
8/1 시각, 사물, 표현 / 자유로운 개인도구
8/2 시각, 사물, 표현 / 자유로운 개인도구
8/3 시각, 사물, 표현 / 자유로운 개인도구
8/4 작품정리 및 전시장준비(폐교식)
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4) 총평
그동안 남양주군이 시로 승격하면서 모란미술관이 지역문화 활성화에 기여할 수 있어야 한다는 과제가 더욱 절실해졌다. 미술관 학교 행사가 3회를 거치면서 지역에서 이 행사에 가져주는 관심도가 현격히 높아 갔으며, 또 그만큼의 기대에 부응하기 위해서라도 학교 프로그램에도 신경을 쓰려고 애썼다. 그러나 그 같은 의지에도 불구하고 모란미술관 자체의 연구 작업과 이에 따른 프로그램 개선이 크게 달라진 상태는 아니었다. 단지 입체반을 공예를 전공한 강사로 배정하여 재료 선택 및 조형 작업에서 다른 면모를 획득하려는 시도를 보인 정도였다.
이론 강의 중 미술관 소개의 시간은 학생들의 마인드와 문화적 취향을 고려하여 수업 방식을 개선할 필요가 강하게 요구되었다. 최근 시각 영상문화가 발달한 현실에서 시청각 기재의 적극적인 활용과 설명 방식에서의 동시대적이고도 생생한 느낄 줄 수 있는 테크닉이 필요함을 알게 되었다. 또한 작품 감상에서 날씨가 너무 더운데다가 많은 인원이 이동하는 일이 쉽지 않았다. 보조인원 및 보조교사 등의 인력배치의 필요성도 거론되었다. 전시회의 경우도 3회를 거듭하면서 좀더 짜임새 있는 디스플레이와 작품평가를 위한 대화시간에도 충실한 내용을 담을 필요가 있음을 문제로 지적해 보았다. 동시에 실기 작업에서 입체반, 평면반을 구분하여 학생들을 분리하는 것도 문제제기가 되었다.
모란미술관 학교가 3회를 기점으로 변모를 시도할 때가 되었음을 프로그램 기획자와 미술관 큐레이터 모두가 공감하였다.